Salud

Un estudio ha revelado que los mosquitos no siempre sintieron atracción por la sangre humana. Sus antepasados se alimentaban de otros animales, pero algunos ejemplares evolucionaron y empezaron a picar humanos al sentirse atraídos por su olor.

"Fue un muy buen movimiento evolutivo, ya que ofrecemos el estilo de vida ideal para los mosquitos. Siempre tenemos agua alrededor para que se reproduzcan, no tenemos pelo y vivimos en grandes grupos", afirma Leslie Vosshall, investigadora de la Universidad de Rockefeller (EE.UU.), quien junto a sus colegas publicó en junio una investigación en la revista 'Nature' que revela la sustancia química de los humanos que atrae a los mosquitos, informa el diario 'The Telegraph'.

Para comprender la base de esta atracción, los científicos procedieron a realizar un experimento que les permitiera descubrir cuál era el olor específico que gustaba a los mosquitos. Así, colocaron unas medias a unos ratones y pidieron a un grupo de voluntarios que también portaran las prendas durante 24 horas. Posteriormente separaron los aromas mediante la colocación de las prendas en una máquina diseñada para aislar olores y detectaron que una sustancia química llamada sulcatona no estaba presente en las medias de los roedores.

En efecto, la sulcatona es la sustancia distintiva del olor humano; no obstante, cuando esta se integró al olor de los roedores no los convirtió en más atractivos para los mosquitos que prefieren a los humanos, por lo cual los científicos infieren que hay más factores que explican la evolución de los mosquitos que pasaron de picar animales a convertirse en mortales vectores de enfermedades entre los humanos, según publicó el portal actualidad.rt.com.

"Han adquirido un amor por el olor del cuerpo humano, y eso es un paso clave en su especialización en nosotros", señala Vosshall. Por ello la investigación "proporciona la primera perspectiva genética de lo que sucedió hace miles de años, cuando algunos mosquitos hicieron este cambio", concluye.

FUENTE: http://www.elcaribe.com.do/2014/11/13/los-mosquitos-siempre-desearon-sangre-humana#sthash.TswJ2zM9.dpuf

Comentario muy interesante de la Sra. Beatriz Fernandez Bifulcoque se refleja que la cura para esta enfermedad esta al alcance de nuestras manos

FUENTE: http://www.biblioteca-medica.com.ar/2011/02/obesidad-un-enfoque-integral.html

Por Rebecca Morelle

¿Tuvo alguna vez la sensación de que hay otra persona muy cerca suyo, cuando en realidad está solo?

Según un estudio, publicado en la revista Current Biology, es nuestro cerebro el que provoca esta sensación.

Un equipo de investigadores, de la Escuela Politécnica Federal de Lausana (EPFL), identificó las partes del cerebro responsables de esta extraña y espeluznante sensación.

Además, los científicos desarrollaron un experimento que le permitió a alguna gente sentir la cercanía de un "fantasma".

Situaciones extremas

Las historias de fenómenos paranormales abundan y los relatos de apariciones invisibles se producen con bastante frecuencia.

"La sensación es muy vívida. Sienten que hay alguien pero no pueden verlo. Siempre es como una presencia", explica Giulio Rogningi, del EPFL.

Es muy común en aquellos que experimentan condiciones extremas, como los montañistas o los exploradores, y en las personas que padecen condiciones neurológicas, añade.

"Lo que resulta sorprendente es que generalmente dicen que la presencia replica los movimientos que ellos hacen o la posición en la que están en ese momento específico".

"Es decir, si el paciente está sentado, sienten que la presencia está sentada. Si están parados, la presencia está parada", comenta Rogningi.

Un fantasma en la habitación

El equipo hizo un escáner cerebral a 12 personas con desórdenes neurológicos que habían experimentado en el pasado la sensación de estar al lado de un fantasma.

Descubrieron que todos tenían alguna clase de daño en las partes del cerebro asociadas con la conciencia de uno mismo, el movimiento y la posición del cuerpo en el espacio.

En otras de las pruebas, los científicos usaron a 48 voluntarios sanos que no habían experimentado la sensación de estar acompañados de una presencia y los sometieron a un experimento para alterar las señales neuronales en estas mismas regiones del cerebro.

Primero les vendaron los ojos y luego les pidieron que manipularan un robot con sus manos.

A medida que lo hacían, un robot iba trazando los movimientos exactos en la espalda de los voluntarios.

Cuando los movimientos en la espalda y al frente de los voluntarios tuvieron lugar al mismo tiempo, los voluntarios no sintieron nada extraño.

Pero cuando hubo una demora entre ambos movimientos, un tercio de los participantes dijo sentir que había una presencia fantasma en la habitación. Otros dijeron haber sentido hasta cuatro apariciones.

Dos de los participantes hallaron esta sensación tan extraña que pidieron parar el experimento.

Representaciones unificadas

Los investigadores dicen que estas extrañas interacciones con el robot cambian temporalmente la función cerebral en las regiones asociadas con la conciencia de uno mismo y la percepción de la posición del cuerpo.

El equipo cree que cuando la gente siente una presencia fantasmal, el cerebro se está confundiendo: calcula mal la posición del cuerpo y lo identifica como si le perteneciese a otra persona.

"Nuestro cerebro posee varias representaciones de nuestro cuerpo en el espacio", explica Rognini.

"En circunstancias normales, puede componer una percepción unificada del yo a partir de esas representaciones".

"Pero, cuando este sistema funciona mal a causa de una enfermedad –o en este caso, por la acción de un robot– esto puede a veces crear una segunda representación del cuerpo de uno, que ya no percibe como 'yo' sino como otra persona, una 'presencia'".

Los investigadores creen que el estudio puede ayudar a entender mejor condiciones neurológicas como la esquizofrenia.

FUENTE: http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2014/11/141110_fantasmas_presencia_cerebro_laboratorio_lp

Por Dra. Anna Di Marco

El cáncer de pulmón es la primera causa de muerte por cáncer en el mundo. Su incidencia se sigue elevando ya que la población del mundo sigue aumentando el uso de tabaco. El fumar cigarrillos es la causa del 90% de los cánceres de pulmón. Los hombres son más afectados que las mujeres. La prevención del cáncer consiste en las medidas que se toman para reducir la probabilidad de ser afectado por esta enfermedad.

Sigue estos 5 sencillos consejos:

1. No Fumes: Los estudios han demostrado con base sólida, que el consumo de cigarrillos produce cáncer de pulmón. Los riesgos dependen de la dosis de cigarrillos y aumentan marcadamente según el número de cigarrillos fumados a diario y el número de años durante los que se fuma. (Ejemplo: 20 cigarrillos al día por 5 años es peor que 10 cigarrillos al día por 5 años). En promedio, los fumadores actuales tienen un riesgo de padecer cáncer de pulmón aproximadamente 20 veces más alto que las personas que no fuman.
2. Evita la exposición pasiva al humo de tabaco: Aunque no fumes, si vives o trabajas con personas que fuman a tu alrededor (esto se llama fumador pasivo) tienes un aumento de riesgo de aproximadamente 20% de contraer cáncer de pulmón. Esto también es cierto para los niños pequeños que tienen padres que les fuman alrededor. Evita estar en ambientes donde hay humo de productos de tabaco.
3. Evita la exposición ocupacional de carcinógenos: Hay trabajos que te ponen en contacto con substancias que pueden aumentar tu riego de tener cáncer de pulmón. La exposición en el lugar de trabajo a asbesto, arsénico, berilio, cadmio, cromo y níquel aumenta la incidencia y la mortalidad por cáncer de pulmón Un aumento de gran magnitud ya que pueden aumentar tu riesgo dependiendo de los años de exposición. Si además de estar expuesto a estos elementos en el trabajo, fumas, tu riesgo será mucho más alto de los de un fumador activo. Si trabajas a contacto con estos elementos, asegúrate de usar ropa protectora.
4. Si eres fumador, evita el beta caroteno: A los fumadores activos se le recomienda evitar tomar dosis farmacológicas de beta caroteno, ya que aumenta incidencia y mortalidad por cáncer de pulmón El beta caroteno se encuentra naturalmente en las frutas y verduras donde al entrar al cuerpo se convierte en vitamina A. ¡No debes tomar suplementos de beta caroteno si fumas!
5. Hazte un CT scan anual de pecho: Las guías de prevención de los Estados Unidos te recomiendan que si llevas fumando más de 30 años y tienes más de 55 años debes hacerte un tomografía (CT Scan) anual como cernimiento. Si fuiste fumador activo por más de 30 años y dejaste de fumar hace menos de 15 años también esta prueba de imagen está indicada como método de detección temprana.

Por Jo Lewin

Repletas de vitaminas, minerales y fibra, y con el potencial de bajar el colesterol y ayudar a controlar el peso, las berenjenas son una gran opción en ensaladas, estofados y mucho más. La nutricionista Jo Lewin, de BBC GoodFood, continúa nuestra serie sobre los beneficios de ingredientes con esta versátil fruta, que se usa como vegetal.

Así como los tomates, las papas y los pimentones, la berenjena (solanum melongena) pertenece a la familia de plantas solanáceas.

De hecho, las berenjenas crecen de una manera parecida a la de los tomates, colgando de una planta alta.

Tienen un color púrpura profundo y una cáscara brillante que cubre su carne esponjosa, salpicada de pequeñas semillas comestibles.

Además de la versión púrpura clásica, hay berenjenas en otros colores -como el violeta, verde jade, naranja, amarillo, crema- y en una variedad de tamaños y formas.

El nombre común en nuestro idioma salió de India, pasó por la lengua persa y luego al árabe, para llegar al español en el siglo XV.

La berenjena de hoy es una versión moderna de la silvestre que es nativa del sureste asiático.

Antes de la Edad Media fue introducida en África y luego se popularizó en Europa y Medio Oriente.

Durante siglos fue una planta decorativa en los jardines, no un alimento, pues el sabor de la berenjena puede ser amargo.

Ventajas nutricionales

Las berenjenas son una fuente excelente de fibra.

También contienen vitaminas B1, B6 y potasio.

Además, tienen un alto contenido de los minerales cobre, magnesio y manganeso.

100 gramos de berenjena cruda proveen:

• 25 calorías
• 1 gramo de proteína
• 0,2 gramo de grasa
• 6 gramos de carbohidrato
• 3,4 gramos de fibra

Lo que dice la ciencia

Las berenjenas son ricas en antioxidantes, específicamente nasunin, que se encuentra en la cáscara y le da su color púrpura.

El nasunin es un compuesto antioxidante potente y un neutralizador de radicales libres que protege los lípidos en las membranas de las células del cerebro.

Estas membranas son responsables de la protección de la célula y la ayudan a funcionar.

La capa de lípidos es crucial para dejar que entren los nutrientes, salgan los desperdicios y lleguen las instrucciones de las moléculas mensajeras que le dicen al cerebro qué hacer.

Mucho hierro

El nasunin también ayuda a expulsar el exceso de hierro del cuerpo.

Aunque el hierro es un nutriente esencial -necesario para transportar el oxígeno en la sangre, el apoyo inmunológico y la síntesis de colágeno-, no es recomendable en grandes cantidades.

Azúcar, peso e hipertensión

Las berenjenas tienen mucha fibra y poca grasa, de manera que se les recomienda a quienes sufren de diabetes tipo 2 o tienen problemas de peso.

Estudios iniciales indican que extractos de berenjena enriquecidos con ácidos fenólicos podrían ayudar a controlar la absorción de glucosa, lo que es beneficial para controlar la diabetes tipo 2 y reducir la hipertensión asociada.

Es probable también que las berenjenas ayuden a reducir el nivel de colesterol malo.

A la hora de comprar y guardar...

El color de la cáscara debe ser intenso, brillante y sin decoloraciones, cicatrices o magulladuras.

El tallo y hojas en la parte superior tampoco deben estar descolorados.

Escoge las berenjenas que se sientan firmes y pesadas para su tamaño.

Después de cortarlas en la forma deseada, échales sal y déjalas así durante unos 30 minutos.

El proceso hace que la berenjena pierda parte de su contenido de agua junto con algunos de sus componentes amargos.

Si estás tratando de reducir el consumo de sal, sencillamente lávala después.

Riesgos:

Aunque no hay estudios con casos controlados para confirmar estos resultados, algunas investigaciones indican que hay un vínculo entre el consumo de las plantas de la familia de las solanáceas -berenjenas, papas, pimientos, tomates- y síntomas artríticos agravados.

Además, los individuos que tengan problemas de cálculos renales de oxalato deben evitar comer muchas berenjenas, pues éstas contienen cantidades significativas de este cristal.

Por HOY

Las peleas con tu pareja surgen principalmente por dos grandes razones, cuando alguno se sienteamenazado ante una crítica oexigencia y al sentirse abandonado odescuidado, afirma Keith Sanford, profesor asociado de psicología y neurociencia de la Facultad de Artes y Ciencias de la Universidad de Baylor en Texas, Estados Unidos.

Si discutes constantemente y quieres encontrar la “fórmula” para dejar de hacerlo y disfrutar del uno y otro al máximo, quizá estás 5 estrategias “poco comunes” para pelear menos con tu pareja te pueden ayudar.

¿Qué es lo mejor que puedes hacer?

1. Dulces. Investigadores de la Universidad Estatal de Ohio constatan que comer dulces ayuda a evitar peleas de pareja. Esto porque los bajos niveles de glucosa en sangre provoca ira hacia los demás y aumentan el riesgo de agresividad. Por ello, los dulces podrían ser la mejorsolución para evitar conflictos.

2. Respirar profundo. Relajarte en un momento de estrés o irritación es toda una proeza. No es fácil controlar el enojo, pero si tomas un instante para respirar profundamente logras calmarte y reduces la tensión, afirma la Asociación Canadiense de Salud Mental.

3. Esconderte de la tecnología. Un estudio reciente de CyberPsychology behavior Journal afirma que los dispositivos personales y las redes sociales generan más de una discusión o ruptura en las pareja.

Por ejemplo, en WhatsApp se ha dado el llamado “síndrome del doble check”, que indica que un mensaje llegó, pero no necesariamente se leyó. Esta confusión genera problemas de comunicación en las parejas.

4. Abrazar. La Universidad de Carolina del Norte, en Estados Unidos, confirma en un estudio que un abrazo aumenta los niveles de oxitocina, la llamada hormona del amor, lo cual va a generar un efecto protector hacia tu pareja, afirma Karen Grewen, investigadora de dicha escuela.

5. Vive de día. En su investigación, Amie Gordon y Serena Chen, de la Universidad de Berkeley en California, Estados Unidos concluyen que las personas son propensas a estar de mal humor con sus parejas y sienten mayortensión en su relación después de una mala noche de sueño, afirma una publicación de Bienestar 180.com.

Por Yaniris López

No les cuestione de mala forma si los ve embarrados, creando escenas de seres y paisajes fantásticos que no siguen la lógica natural, o colocando sobre los hombros del hermanito, en el dibujo que le ha tomado largos minutos, un sol en lugar de una cabeza.

Como actividad lúdica, los niños encuentran en dibujar, pintar y colorear satisfacciones que van más allá de una asignación escolar o una actividad familiar.

“A los niños les encanta crear, especialmente cuando la decisión viene de ellos y no tienen que copiar patrones dados por los adultos”, dice la estadounidense Mary Ann Kohl, autora de más de 20 libros de arte para niños.

Kohl suele decir que cuando los niños descubren que el arte no tiene una forma correcta o incorrecta, sus ojos se iluminan con incredulidad durante unos 30 segundos y entonces se sumergen en el proceso y en los materiales que tienen a mano.

“Son como exploradores en un mundo nuevo. Los resultados pueden ser emocionantes, pero es el proceso el que marca su espíritu creativo”.

SOBRE LA ENSEÑANZA DE LAS ARTES PLÁSTICAS

Para la reconocida artista y maestra costarricense Albertina Moya, la educación artística es una fase de la educación general que, como asignatura, facilita al niño un desarrollo en su lenguaje de línea, color y forma por medio de las más diversas técnicas.

“Sus experiencias artísticas tienen carácter propio. Es creador y se siente orgulloso de serlo. Siempre está ansioso por contar sus cosas. El arte en el niño no es imitación, es creación, es espontáneo y se basa en experiencias muy personales. Por eso, al elaborar un programa de arte, debe tomar en cuenta estos factores”, dice Moya en “Aplicación de las artes plásticas a la enseñanza primaria” (Ed. EUED, Costa Rica).

Lo importante es el proceso

En arte infantil, “lo importante es el proceso, no el producto”. La frase es de Mary Ann Kohl, maestra infantil que se ha dedicado a la publicación de libros y proyectos de arte para niños.

En su libro “Arte infantil: actividades de expresión plástica para niños de 3-6 años” (Ed. Narcea, 2005), la hoy retirada profesora de educación infantil señala que los niños hacen arte para conocer, explorar y experimentar, y que en ese proceso descubren el misterio, la creatividad, la alegría y hasta la frustración.

El título original de la obra, de hecho, publicada en 1994, es “Arte preescolar: es el proceso, no el producto”. ¿Qué significa? “Ö que podéis explorar los materiales y disfrutar con lo que salga. No tendréis que copiar lo que haga una persona adulta, ni siquiera tratar de hacer lo mismo que los amigos o amigas. En cuestión de ideas creativas nada está mal ni bien. Solo importa lo que vosotros prefiráis. Vosotros sois los artistas”.

Es más, a la autora le parece bien que los niños no quieran conservar el trabajo que acaban de hacer. “Podéis tirarlo o llevarlo a casa o hacerlo pedacitos para pegarlos en otro lado. Divertíos creando”.

“La obra resultante ñtanto si se trata de un bulto informe y pegajoso como si merece exponerse en una galería de arte- para el niño o niña no es más que un resultado, pero no la razón principal de hacer arte.

“El arte permite a los niños y niñas explorar y descubrir su mundo. Unas veces, el proceso es solo una sensación de tener pintura pegada en los dedos, pero otras es el misterio de la mezcla de los colores o la sorpresa de ver cómo evoluciona una pintura realista cuando se añaden al azar unas manchas”.

CONSEJOS PARA LOS ADULTOS

* Le harían bien al pequeño artista si, como sugiere Kohl, acompañan el proceso de creación con estos comentarios:

“Háblame de tu pintura. ¿Qué parte te ha gustado más? Has usado muchos colores. ¿Has disfrutado? ¿Qué te ha parecido pintar? ¡El amarillo destaca tanto al lado del rojo! ¿Cómo has hecho un dibujo tan grande? Veo que la pintura es marrón, ¿qué colores has empleado?”

* Kohl recomienda proporcionar al niño materiales interesantes para él y observar lo que es capaz de hacer por sí mismo en lugar de indicarle lo que tiene que pintar.

“Tal vez resulte mucho más interesante pintar sobre un trozo de papel brillante o con una pluma en vez de un pincel, sin tener idea de lo que pude suceder, que seguir indicaciones de una persona adulta acerca de lo que hay que hacer.

* Obsérvelo mientras crea, así sea discretamente.

“El proceso de expresión plástica es una maravilla que exige observación. Observe cómo van descubriendo los niños y niñas sus propias capacidades y la alegría de la creatividad”, escribe Kohl.

FUENTE: http://www.listindiario.com/la-vida/2014/11/10/344761/Creacion-espontanea

Muchas personas se enfrentan al problema de pérdida de cabello. A pesar de que perder 50 a 100 cabellos por día es considerado como normal, perder el pelo causa preocupación y el estrés mental en las personas. Por otra parte, la pérdida de cabello aguda puede afectar los niveles de confianza de una persona. Add a comment